2021年教师招聘计划

部门

岗位

专业

学历/职称

岗位要求

需求
人数

部门联
系方式

学前教育学院

专业带头人
高层次教师

学前教育/早期教育/
幼儿发展

本科及以上学历
高级职称

具备8年及以上的相关行业从业经历或10年及以上相关专业的高校教学工作经历；熟悉行业现状和发展趋势；对高职人才培养工作有一定认知；有较高的团队组织能力；主持过市级以上本专业相关的研究项目或教改课题；具备指导专业发展的能力；具备指导青年教师发展的能力；热爱民办教育事业。

2

徐老师
023-42465732

双师型教师

学前教育/早期教育

专科及以上学历

持有本专业相关的职业（执业）资格证或非教师系列职称证书；或获得市级以上本行业具有代表性的职业技能比赛三等奖及以上。
具备3年以上行业企业本专业相关工作经历；具备教学发展潜力和素质；能完成分配的教学工作任务；能承担高职学生的实习实训指导工作；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱民办教育事业。

5

专任教师

学前教育

本科及以上学历

应届优秀毕业生；具备行业对应的职业资格证；具备教学发展的能力和素质；能完成分配的教学工作任务；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱教育事业。

2

幼儿发展

具备行业对应的职业资格证；有较好的科研素养和能力；具备教学发展的能力和素质；能完成分配的教学工作任务；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱教育事业。

4

互联网信息学院

专业带头人
高层次教师

经济类/信息类

本科及以上学历
高级职称

具备8年及以上的相关行业从业经历或10年及以上相关专业的高校教学工作经历；熟悉行业现状和发展趋势；对高职人才培养工作有一定认知；有较高的团队组织能力；主持过市级以上本专业相关的研究项目或教改课题；具备指导专业发展的能力；具备指导青年教师发展的能力；热爱民办教育事业。

2

范老师
023-42885282

双师型教师

财务管理/会计/计算机应用/大数据/电子商务

专科及以上学历

持有本专业相关的职业（执业）资格证或非教师系列职称证书；或获得市级以上本行业具有代表性的职业技能比赛三等奖及以上。
具备3年以上行业企业本专业相关工作经历；具备教学发展潜力和素质；能完成分配的教学工作任务；能承担高职学生的实习实训指导工作；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱民办教育事业。

5

专任教师

计算机网络/物联网

本科及以上学历

能够承担《计算机网络技术》《路由交换技术》《Linux操作系统》《网络安全》等相关课程等相关课程的教学任务。同等条件下有相关工作或实习经验优先。

2

软件开发

本科及以上学历。能够承担《软件工程与UML建模》《程序设计基础》《java程序设计》《数据库技术与应用》等相关课程的教学任务。同等条件下有相关工作或实习经验优先。

2

大数据应用

大数据、计算机、软件工程等相关专业；能够承担MySQL数据库、Python程序设计、Hadoop生态集群与应用开发、Hbase分布式数据库应用、Scala程序设计、Spark计算框架技术等相关课程的教学任务，指导学生参加职业技能竞赛；同等条件下有企业软件开发工作经验者优先。

2

互联网金融/电子商务

硕士研究生或优秀的本科生

金融学、投资学等相关专业；能承担金融学、投资学、金融市场与机构、互联网金融等专业课程的理论和实训教学工作，指导学生参加职业技能竞赛；同等条件下有企业工作经验者优先。

2

财务管理/会计

硕士研究生及以上学历

中级会计资格，能胜任财务管理，税法，审计，风险管理，投资理财，财务大数据分析等课程，持有CPA证书者优先考虑，企业工作经验者优先考虑

2

健康产业学院

专业带头人
高层次教师

康复医学/老年服务与管理/药学类

本科及以上学历
高级职称

具备8年及以上的相关行业从业经历或10年及以上相关专业的高校教学工作经历；熟悉行业现状和发展趋势；对高职人才培养工作有一定认知；有较高的团队组织能力；主持过市级以上本专业相关的研究项目或教改课题；具备指导专业发展的能力；具备指导青年教师发展的能力；热爱民办教育事业。

3

王老师
023-42465735

双师型教师

社区康复/老年服务与管理/药品经营与管理/健康管理/社会体育

专科及以上学历

持有本专业相关的职业（执业）资格证或非教师系列职称证书；或获得市级以上本行业具有代表性的职业技能比赛三等奖及以上。
具备3年以上行业企业本专业相关工作经历；具备教学发展潜力和素质；能完成分配的教学工作任务；能承担高职学生的实习实训指导工作；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱民办教育事业。

4

专任教师

社会工作

硕士研究生及以上或中级职称及以上

工作经验丰富，能胜任教研室主任工作。

能承担老年社会工作实务、社会学概论、残疾人社会工作等社会工作相关课程。

3

康复医学类

本科及以上学历

有教学经验者优先，能胜任康复医学等课程的教学工作。

2

基础医学类

能胜任病原生物与免疫学、正常人体结构、正常人体功能、生理学等课程。

2

药学类

有教学经验者优先，能胜任药学等课程的教学工作。

2

健康管理类

有教学经验者优先，能胜任健康管理等相关课程教学工作。

2

中医学类

有教学经验者优先，能胜中医类类专业课程教学工作。

2

护理学

专科及以上学历

医学类，有教学经验者优先，能胜任护理学类等课程的教学工作。

1

智能汽车与建筑工程学院

专业带头人
高层次教师

汽车制造类/土建类/工程造价/建筑工程技术

本科及以上学历
高级职称

具备8年及以上的相关行业从业经历或10年及以上相关专业的高校教学工作经历；熟悉行业现状和发展趋势；对高职人才培养工作有一定认知；有较高的团队组织能力；主持过市级以上本专业相关的研究项目或教改课题；具备指导专业发展的能力；具备指导青年教师发展的能力；热爱民办教育事业。

2

宋老师
023-42465733

双师型教师

汽车制造类/土建类/工程造价/建筑工程技术

专科及以上学历

持有本专业相关的职业（执业）资格证或非教师系列职称证书；或获得市级以上本行业具有代表性的职业技能比赛三等奖及以上。
具备3年以上行业企业本专业相关工作经历；具备教学发展潜力和素质；能完成分配的教学工作任务；能承担高职学生的实习实训指导工作；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱民办教育事业。

4

专任教师

机械类/车辆工程

本科及以上学历

车辆工程专业，具有本科及以上学历，有汽车电子技术和新能源汽车方面工作经验者优先。

3

土建类/工程造价

工程造价（土建、安装、市政等方向）、工程经济类等相关专业，具有本科及以上学历，有工程预决算工作经验（熟练广联达造价软件）、BIM建筑信息技术方面工作经验者优先。

2

公共基础教学部

学科带头人
高层次教师

思政类/中国语言文学类/
体育学类/英语类

本科及以上学历
高级职称

具备8年及以上的相关行业从业经历或10年及以上相关专业的高校教学工作经历；熟悉行业现状和发展趋势；对高职人才培养工作有一定认知；有较高的团队组织能力；主持过市级以上本专业相关的研究项目或教改课题；具备指导专业发展的能力；具备指导青年教师发展的能力；热爱民办教育事业。

4

张老师
023-42460125

专任教师

马克思主义理论类/政治学类

硕士研究生或优秀本科生

政治面貌中共党员，能够独立讲授高职院校设置的思想政治理论课程，具有4年以上思政课教学经历，有教研室领导工作经历者优先考虑。       

8

中国语言文学类

能够独立讲授高职院校大学语文、中华传统文化等人文课程。

2

心理学类

能够独立讲授大学生心理健康课程及学生心理咨询工作。

3

数学类/统计学类

硕士研究生

能够独立讲授高职院校高等数学课程。

1

体育学类

能够独立讲授大学公共体育课程，拥有一项体育专项技能。

2

英语/翻译类

能够独立讲授高职院校英语课程。

1

合         计

83