重庆应用技术职业学院2022年教师招聘计划
日期：2022-03-03 13:52:49 发布人：rsc 浏览量：6596
| 2022年教师招聘计划 | ||||||
| 部门 | 岗位 | 专业 | 学历/职称 | 岗位要求 | 需求人数 | 部门联系方式 |
| 学前教育学院 | 专业带头人 高层次教师 |
学前教育/早期教育 | 本科及以上学历 高级职称 |
具备8年及以上的相关行业从业经历或10年及以上相关专业的高校教学工作经历；熟悉行业现状和发展趋势；对高职人才培养工作有一定认知；有较高的团队组织能力；主持过市级以上本专业相关的研究项目或教改课题；具备指导专业发展的能力；具备指导青年教师发展的能力；热爱民办教育事业。 | 2 | 徐老师 023-42465732 |
| 双师型教师 | 学前教育/早期教育 | 本科及以上学历 | 持有本专业相关的职业（执业）资格证或非教师系列职称证书；或获得市级以上本行业具有代表性的职业技能比赛三等奖及以上。具备3年以上行业企业本专业相关工作经历；具备教学发展潜力和素质；能完成分配的教学工作任务；能承担高职学生的实习实训指导工作；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱民办教育事业。 | 2 | ||
| 专任教师 | 舞蹈类 | 应届优秀毕业生；具备行业对应的职业资格；具备教授幼儿舞蹈的能力和素质；能完成分配的教学工作任务；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱教育事业。 | 2 | |||
| 早期教育 | 早期教育专业教育经历或相近专业；在早期教育机构一线工作1年以上工作经历的人员；具备行业对应的职业资格；具备教学发展的能力和素质；能完成分配的教学工作任务；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱教育事业。 | 3 | ||||
| 学前教育 | 研究生及以上学历 | 应届优秀毕业生；具备行业对应的职业资格；具备教学发展的能力和素质；能完成分配的教学工作任务；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱教育事业。 | 2 | |||
| 发展心理学 | 应届优秀师范专业毕业生；具备行业对应的职业资格；具备教学发展的能力和素质；能完成分配的教学工作任务；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱教育事业。 | 1 | ||||
| 互联网信息学院 | 专业带头人 高层次教师 |
经济类/信息类 | 本科及以上学历 高级职称 |
具备8年及以上的相关行业从业经历或10年及以上相关专业的高校教学工作经历；熟悉行业现状和发展趋势；对高职人才培养工作有一定认知；有较高的团队组织能力；主持过市级以上本专业相关的研究项目或教改课题；具备指导专业发展的能力；具备指导青年教师发展的能力；热爱民办教育事业。 | 2 | 范老师 023-42885282 |
| 双师型教师 | 财务管理/会计/计算机应用/大数据/电子商务 | 本科及以上学历 | 持有本专业相关的职业（执业）资格证或非教师系列职称证书；或获得市级以上本行业具有代表性的职业技能比赛三等奖及以上；具备3年以上行业企业本专业相关工作经历；具备教学发展潜力和素质；能完成分配的教学工作任务；能承担高职学生的实习实训指导工作；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱民办教育事业。 | 3 | ||
| 专任教师 | 计算机网络 | 能够承担《计算机网络技术》《路由交换技术》《Linux操作系统》《网络安全》等相关课程的教学任务；指导学生参加职业技能竞赛；同等条件下有相关工作或实习经验优先。 |
1 | |||
| 信息安全技术 | 信息安全相关专业，熟悉《网络安全与管理》《网络存储技术》《信息安全技术》等相关课程，对常见Web安全漏洞的原理、危害、利用方式及修复方法有深入理解；对网络，系统层攻击防护有清晰认识；精通防火墙、入侵防御、病毒防护、漏洞扫描、审计系统、身份认证等信息安全产品基础原理；精通网络安全技术：包括端口、服务漏洞扫描、程序漏洞分析检测、权限管理、入侵和攻击分析追踪、网站渗透、病毒木马防范。 | 3 | ||||
| 大数据应用 | 大数据相关专业；能够承担MySQL数据库、Python程序设计、Hadoop生态集群与应用开发、Hbase分布式数据库应用、Scala程序设计、Spark计算框架技术等相关课程的教学任务；指导学生参加职业技能竞赛；同等条件下有企业软件开发工作经验者优先。 | 3 | ||||
| 电子商务 | 研究生及以上学历 | 电子商务专业；能够承担电子商务基础、电子商务运营管理、网店美工、网店运营与管理，网店推广等课程；有电子商务网站优化和推广经验；有较强电子商务推广数据分析能力；指导学生参加职业技能竞赛；有电子商务项目实训经验者优先。 | 2 | |||
| 财务管理/会计 | 中级会计资格；能胜任财务管理、税法、审计、风险管理、投资理财、财务大数据分析等课程；指导学生参加职业技能竞赛；持有CPA证书者或者有企业工作经验者优先考虑。 | 1 | ||||
| 健康产业学院 | 专业带头人 高层次教师 |
康复医学/老年服务与管理/药学类 | 本科及以上学历 高级职称 |
具备8年及以上的相关行业从业经历或10年及以上相关专业的高校教学工作经历；熟悉行业现状和发展趋势；对高职人才培养工作有一定认知；有较高的团队组织能力；主持过市级以上本专业相关的研究项目或教改课题；具备指导专业发展的能力；具备指导青年教师发展的能力；热爱民办教育事业。 | 2 | 王老师 023-42465735 |
| 双师型教师 | 社区康复/老年服务与管理/药品经营与管理/健康管理/社会体育 | 本科及以上学历 | 持有本专业相关的职业（执业）资格证或非教师系列职称证书；或获得市级以上本行业具有代表性的职业技能比赛三等奖及以上；具备3年以上行业企业本专业相关工作经历；具备教学发展潜力和素质；能完成分配的教学工作任务；能承担高职学生的实习实训指导工作；有较高的纪律意识和团队协作能力；热爱民办教育事业。 | 4 | ||
| 专任教师 | 旅游管理/酒店管理/旅游大类 | 有教学经验者优先；能胜任旅游管理、酒店管理等课程的教学工作。 | 1 | |||
| 婴幼儿托育服务与管理 | 有教学经验者优先；能胜任婴幼儿保育保健、健康管理、营养膳食指导等课程的教学工作。 | 2 | ||||
| 社区康复 | 有教学经验者优先；能胜任康复医学、病原生物与免疫学、正常人体结构、正常人体功能、生理学等课程的教学工作。 | 2 | ||||
| 健康管理 | 有教学经验者优先；能胜任健康管理等相关课程教学工作。 | 2 | ||||
| 药品经营与管理 | 有教学经验者优先；能胜任药学等课程的教学工作。 | 2 | ||||
| 智能汽车工程学院 | 专业带头人 高层次教师 |
汽车制造类/土建类/工程造价/建筑工程技术 | 本科及以上学历 高级职称 |
具备8年及以上的相关行业从业经历或10年及以上相关专业的高校教学工作经历；熟悉行业现状和发展趋势；对高职人才培养工作有一定认知；有较高的团队组织能力；主持过市级以上本专业相关的研究项目或教改课题；具备指导专业发展的能力；具备指导青年教师发展的能力；热爱民办教育事业。 | 1 | 宋老师 023-42465733 |
| 专任教师 | 汽车制造大类/汽车制造与试验技术 | 本科及以上学历 | 车辆工程、机械电子、智能控制类等相近专业；具备3年以上行业企业本专业相关工作经历；具备教学发展潜力和素质；能完成分配的教学工作任务；能承担高职学生的实习实训指导工作；有较高的纪律意识和团队协作能力；优秀应届本科毕业生亦可。 | 1 | ||
| 智能建造与管理学院 | 专任教师 | 建筑设计技术 | 熟练操作Windows系统，中文Word、Excel、Powerpoint；精通3D-MAX、AutoCAD、PS软件，并有相关设计实践经验3年以上；普通话标准，善于交流，诚信稳重，执行力强；有教学经验者或有相关行业企业一线工作经验优先。 |
3 | ||
| 建设工程监理/建筑工程技术 | 建筑工程监理/管理及相关专业；具备相关行业至少1-3年工作经验；有教学经验者优先；具有较强的责任心，能完成分配的教学任务。 | 4 | ||||
| 公共基础部 | 专业带头人 高层次教师 |
思政类/中国语言文学类/体育学类/英语类 | 本科及以上学历 高级职称 |
具备8年及以上的相关行业从业经历或10年及以上相关专业的高校教学工作经历；熟悉行业现状和发展趋势；对高职人才培养工作有一定认知；有较高的团队组织能力；主持过市级以上本专业相关的研究项目或教改课题；具备指导专业发展的能力；具备指导青年教师发展的能力；热爱民办教育事业。 | 6 | 张老师 023-42460125 |
| 专任教师 | 马克思主义理论类/政治学类 | 硕士研究生及以上学历 | 政治面貌中共党员；能够独立讲授高职院校设置的思想政治理论课程；具有4年以上思政课教学经历；有教研室领导工作经历者优先考虑。 | 9 | ||
| 中国语言文学类 | 能够独立讲授高职院校大学语文、中华传统文化等人文课程。 | 6 | ||||
| 心理学类 | 能够独立讲授大学生心理健康课程及学生心理咨询工作。 | 1 | ||||
| 数学类/统计学类 | 能够独立讲授高职院校高等数学课程。 | 3 | ||||
| 英语/翻译类 | 能够独立讲授高职院校英语课程。 | 4 | ||||
| 体育类（运动人体科学等理论方向） | 本、硕专业均为体育学相关专业；能胜任运动解剖、运动生理、运动训练等专业理论课教学；具有中、高级职称或博士学历者优先；高级职称学历可放宽。 | 2 | ||||
| 体育学类（篮球、足球方向） | 本科及以上学历 | 国家二级运动员及以上；能胜任我校社会体育篮球、足球专业等相关课程教学；具有研究生学历或中级职称者优先。 | 4 | |||
| 学生处 | 辅导员 | 思想政治教育类 | 本科及以上学历 | 政治面貌中共党员，能够独立开展学生思想政治、心理辅导、班风学风建设、宿舍管理、资助等工作；有相关工作经验优先。 | 3 | 程老师 023-42460677 |
| 合 计： | 89 | |||||
一、基本条件
1.热爱中华人民共和国，遵纪守法、品行高尚、为人师表、学风端正、治学严谨、身心健康；
2.热爱高等教育事业，遵守高校教师职业道德；
3.具有较为扎实的基础理论功底、良好的专业素养、并能较好履行相应岗位职责；
4.满足招聘岗位要求的学历学位、专业背景、任职要求等其他条件。
二、招聘程序
（一）投递简历：
应聘者根据应聘岗位填写附件1：《重庆应用技术职业学院应聘报名表》，连同应聘简历、相关证书扫描件电子版提交到cqmsrs@126.com 邮箱 (命名格式：姓名+专业+岗位）。
（二）简历筛选：
人事处对收到的应聘简历进行分类筛选、资格审查，选择符合应聘条件的简历，通知应聘人员来校参加面试考核。
（三）面试考核
1．应聘人员需按约定时间，携带个人简历及相关佐证材料来校参加面试。
2. 教师岗位招聘考核项目为：试讲+结构化面试
重庆应用技术职业学院应聘报名表.doc
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